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          大興水利水電勘測研究會

          【教授講專業】勘查技術與工程

          長安大學本科招生2021-11-02 07:46:00

          “勘查技術與工程”專業按照“地質類”實施大類招生;

          ????填報高考志愿時,專業志愿選擇“地質類”,入學后進行專業分流。

          ????學制四年,工學學士學位。


          專家簡介

          ????馮兵,副教授。男,1962年3月出生,新疆烏魯木齊市人,博士。1984年7月畢業于長安大學(原西安地質學院)地球物理勘探專業,2000年在西安建筑科技大學軟件工程研究生班學習,2009年獲中國地質大學(北京)地球探測與信息技術專業博士學位。 1998年獲碩士生導師資格。發表科研論文二十余篇,編寫教材2部(主編1部、副主編1部)。近年來主持、參加省部級以上科研項目4項,主持橫向科研項目18項。獲國家教委科技進步二等獎1項、省教委科技進步二等獎1項。研究方向:電法勘探理論及應用、非常規油氣勘探方法技術。


          專家寄語

          ????給你一雙慧眼去識別人間真善美,修煉一雙“透視眼”去揭示地球內部的奧秘。


          ——馮兵副教授


          Q1

          勘查技術與工程專業的研究對象是什么?


          ????該專業研究地殼表面以下各類與人們生活密切相關的物質的時空分布、如油氣資源、金礦、銅礦、鐵礦、地下水、地下寶藏等礦產等,以滿足人們的物質需要;同時研究、探測、預測自然災害對人們生活的影響,以滿足人們自然安全性的需求。



          Q2

          本專業的核心課程有哪些?


          ????高等數學、數值分析、計算機基礎、信號分析與處理、地球物理正反演概論、地球科學概論、構造地質學、地層與古生物學基礎、地球物理場論、地震勘探、電法勘探、重磁勘探、地球物理測井等。



          Q3

          學勘查技術與工程的學生需要具備什么特質?


          ????該專業是綜合性、交叉性強的專業,其涵蓋了數學、物理、場論、信號、編程等學科內容,同時具有地質基礎理論、哲學思維特點的工理兼具的學科,凡是對數理有興趣并具有動手能力的同學,更為適合。當然只要學生踏實、努力對該學科的研究對象具有興趣,都可以在該專業得到成長。



          Q4

          在勘查技術與工程學習過程中可能遇到的困難是什么?


          該專業的綜合性及涵蓋內容廣注定了勘查技術與工程學習內容多,讀書多,課時及課程多,在學習過程中可能遇到的困難就是“忙”;另一個困難是各學科內容的融匯貫通。



          Q5

          社會生活中有哪些問題,需要通過本專業的人才來解決?


          ????各類礦產資源的探測:如石油、天然氣、頁巖氣、煤層、地下水、金礦、銅礦、鐵礦等;寶藏及古墓探測:祖上遺留的金銀物等、古墓葬位置探測;工程領域的地基勘查、地裂縫探測及斷層勘查、城市地下管線探測等;環境災害探測:滑坡、地下污染(有機、無機)、泥石流等;各類隧道、掌子面的超前預測等。



          Q6

          就業主要是面向哪些行業,哪些職業種類?


          總的來說,我們專業的行業背景比較寬廣,而我們學校該專業技術過硬,在業界的口碑也不錯,所以我們的畢業生也是非常走俏的。我們專業30%—40%的本科畢業學生會繼續深造,包括讀研或者是出國深造,我們專業的本科生深受中國科學院地質與地球物理所、中國地震局所屬研究所、中國科學與技術大學、中國地質大學、中國石油大學等知名科研院所和高校的青睞。就業的方向,主要是石油、國土資源、地震、交通、水力水電、環保、有色金屬、礦產資源、航天、科研院所等。


          學生寄語

          該專業最吸引我的是對隱伏目標體的探測。在兒童時代,總是夢想有透視眼能夠看到地下的情況,如地下寶藏的位置、地下水的分布等??辈榧夹g與工程專業就是利用現代儀器設備,數學、物理方法解決地下目標體的分布,也即該專業就是現代的“透視眼”,通過學習才知道,該“透視眼”是相當復雜的, 它是現代科學技術綜合應用的結果,只有通過系統的學習才能具有“透視眼”的功能。


          ——研一學生趙曉亮


          對于我來說本??辈榧夹g與工程專業最吸引人的地方是該專業理論和實踐的相結合。普通授課時間,老師講的大多是理論知識,留給同學們的最多是想象。而多次的實踐教學,更突出了該專業的應用性,使自己的想象變為真實。其實人生最大的歡喜莫過于想象成為真實。也正是該專業具有理論和實踐兩方面的因素,使得我不斷思考、不斷實踐、再不斷思考、如此反復,提高了自己的認知能力及認識世界的水平。


          ——研二學生韓自強


          師資概況

          ????本專業現有專任教師29人其中教授7人,副教授或高級工程師8人,講師或工程師14人,其中博士學位28人,形成了職稱結構、年齡結構、知識結構合理的專職教師隊伍。


          聯系方式

          招生咨詢聯系人: 紀新林

          電話: 029-82339016

          電子郵箱: jxl@chd.edu.cn